Parece que fue ayer cuando su hijo dijo: "Mamá" y luego caminó con sus piernas tambaleantes y los brazos extendidos tratando de llegar a usted.
Ha respondido a cien preguntas de "Por qué" cada día y le encanta criar a su hijo. Usted es su primer maestra. Pero ahora, su hijo está a punto de entrar al jardín de infantes.
Las cosas han cambiado tanto que no está seguro de si su hijo está listo para el jardín de infantes.
Su hijo es inteligente y usted está pensando: "¿Cómo puedo preparar a mi hijo para la escuela?"
Tal vez se esté preguntando qué otras habilidades, puede trabajar en su hijo.
¿Qué es la preparación escolar y por qué es importante?
Hola, soy la Dra. Vidaurre y como madre, abuela y experta en educación desde hace más de veinticinco años, me gustaría compartirle mis recomendaciones sobre cómo puede ayudar a su hijo en casa.
La preparación para la escuela se refiere a si su hijo hará una transición exitosa al aula con habilidades de desarrollo apropiadas para su edad. Son muchas las habilidades que forman parte del lenguaje, la motricidad, la lectura, la escritura y el aprendizaje socio-emocional.
¿Por qué son importantes estas habilidades?
Imagine que ayuda a su hijo a aprender a sostener un lápiz o usar tijeras, ahora imagine ayudar a 20 o más alumnos a la vez. ¿Qué harán los otros estudiantes mientras esperan su turno?
Los maestros harán todo lo posible para ayudar a cada alumno, pero el tiempo también es muy valioso para el aprendizaje. Cuando su hijo domine las habilidades de preparación para la escuela, estará ansioso y listo para aprender más.
Si su hijo está expuesto a habilidades de desarrollo en casa, se beneficiará de las siguientes etapas de aprendizaje en la escuela. Ya no tendrá que esperar a que le enseñen a cortar y pegar cosas, sino que se sentirá entusiasmado al sentirse como un niño grande que lo hace todo por sí mismo. Seguro que a esta edad ha oído a su hijo decir: "¡Yo lo hago!"
El sentido de independencia de su hijo es muy notable a esta edad.
Habilidades de preparación para la escuela
La motricidad fina significa usar los músculos más pequeños. Piense en todos los músculos de sus manos. Es importante desarrollarlos porque esto ayuda a la coordinación mano-ojo, a las tareas diarias en la escuela y al autocuidado.
- Cortar
- Escribir con lápices, marcadores y crayones
- Trazar palabras
- Armar rompecabezas
- Usar bloques de construcción
- Intentar atarse los zapatos
- Cerrar la cremallera de la ropa
- Usar botones
Las habilidades lingüísticas son esenciales para comunicar las respuestas educativas, así como las personales.
- Es capaz de hablar con frases
- Expresa o describe sentimientos
- Recita rimas de infantesas y/o el alfabeto
- Es capaz de seguir instrucciones verbales de 1 o 2 pasos
- Cuenta y vuelve a contar historias
Las habilidades de alfabetización temprana preparan a los niños pequeños para la lectura
- Sabe cómo sostener un libro
- Entiende que la lectura es de izquierda a derecha
- Escribe o reconoce el nombre
- Utiliza imágenes para intentar leer un libro
- Conoce el alfabeto y puede identificar algunas letras
Las habilidades en matemáticas son tan importantes como las habilidades de alfabetización. Las habilidades de preparación para las matemáticas forman las bases para temas matemáticos más complejos en los grados elementales. Es importante ir más allá de contar de memoria; por ejemplo, pídale a su hijo 4 galletas con forma de peces.
¿Sabía que los niños pequeños son clasificadores naturales? Pregúntele a su hijo cómo clasificó sus juguetes la próxima vez que lo vea en acción.
- Conoce la diferencia entre números y letras
- Puede contar hasta 10
- Organiza los objetos por tamaño, color o aspecto físico
- Usa bloques de construcción para ordenar y construir
- Desarrolla el sentido numérico – tengo una galleta, tú tienes dos
- Empieza a reconocer formas como círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo
- Comienza a señalar cuando los objetos están arriba, delante, detrás, abajo, encima, debajo, último, primero, al lado, atrás, dentro, sobre, etc.
Aprendizaje socioemocional (SEL) – esto incluye la autoconciencia, autorregulación, conciencia social, habilidades de relación y toma de decisiones responsables.
Esto es importante porque su hijo estará en un entorno social cinco días a la semana y pueden surgir muchos problemas. Entender el SEL ayudará a su hijo a enfrentarse a sentimientos fuertes, establecer objetivos, enfrentarse a conflictos y tener empatía con los demás.
- Autoconciencia para identificar emociones fuertes o necesidades, por ejemplo, tengo demasiado sueño para concentrarme.
- Autorregulación para controlar impulsos y emociones, por ejemplo, no saltar cuando es la hora del cuento.
- Conciencia social para mostrar empatía y comprensión por el punto de vista de los demás, por ejemplo, un compañero de clase está triste porque perdió el sombrero que su padre le dio y está muy triste para concentrarse en el trabajo escolar.
- Habilidades para relacionarse, comunicarse, trabajar en equipo y resolver problemas, por ejemplo, tomar turnos, ayudar a los demás.
- Toma de decisiones responsable, pensar en el futuro, causa y efecto, entender por qué hay reglas escolares, por ejemplo, si me apresuro a borrar, podría rasgar el papel o si corro adentro podría chocar con alguien.
Actividades en casa para impulsar la preparación escolar
Aquí hay formas en las que puede incorporar estas habilidades en casa.
Motricidad fina
- Use un marcador para delinear los cupones en el periódico y luego pídale a su hijo que los recorte con tijeras para niños.
- Use revistas viejas o libros ilustrados, pídale a su hijo que corte y pegue imágenes para crear su propia historia o libro.
- Coloque una cubierta para la mesa o salga y coloque papel, cuaderno o libros para colorear y haga que su hijo use marcadores, lápices o crayones para escribir o dibujar. Trate de no guiarlo, dele libertad para crear.
- ¿Tiene una lista de compras antigua? Dele a su hijo un lápiz o un rotulador y pídale que trace sus letras.
- Ponga arroz, sal o harina en una bandeja para pasteles y pídale a su hijo que escriba letras, su nombre o una lista de palabras. Este es un juego divertido que pueden hacer juntos e incluso convertirlo en un juego de imitación en el que usted escribe una palabra y luego su hijo la escribe. Otra práctica habitual es hacer líneas en espiral y círculos continuos.
- Plastilina - ¿necesito decir más? Hay muchas posibilidades para crear letras, formas y palabras.
- Hagan juntos rompecabezas apropiados para la edad de su hijo/a y hablen de cómo hacer coincidir los colores y los bordes de las piezas del rompecabezas.
- Construyan edificios juntos con Legos u otros bloques.
- Intente amarrar los zapatos con su hijo, incluso si tiene dificultades, sea consistente con él para que pueda practicar.
- Deje que su hijo se vista por la mañana, modele primero y deje que intente abrocharse sus propias chaquetas y pantalones de botones.
- Pídale a su hijo que ponga su propia pajilla en sus cartones de jugo/leche.
Lenguaje y alfabetización
Estas habilidades pueden ir de la mano en casa cuando esté leyendo o hablando con su hijo. Leer con su hijo a una edad temprana tiene muchos beneficios.
Su hijo siempre tendrá una asociación positiva con la lectura si recuerda que se acurrucó con mamá o papá y se vinculó a la lectura. Algo que hacía con mis hijos y ahora con mi nieto es señalar las palabras "Dios" "Jesús" y Biblia" Luego, le pido que subraye estas palabras en mi Biblia, ya que yo subrayo y escribo en mi Biblia.
- Lea/cuente tanto historias bíblicas como de literatura de infantes. Luego túrnense para discutirlo.
- Mientras lee libros ilustrados, haga preguntas espaciales como, qué hay en la copa del árbol, qué hay detrás del edificio, qué hay debajo del automóvil, quién está primero, etc.
- Pídale a su hijo que use un puntero o un lápiz para señalar las palabras mientras usted las lee en voz alta.
- Entone una canción que rime.
Matemática
- Legos y bloques de construcción: no es solo un juego, es usar el cerebro matemático mediante el uso de habilidades espaciales, el aprendizaje de formas geométricas, patrones y sentido numérico.
- Use la narración durante el juego de matemáticas, "tienes un rectángulo verde, ¿ahora quieres un cuadrado rojo o un triángulo azul?"
- Haga preguntas de acción, "puedes darme 4 piezas, ¿quién tiene más bloques? ¿Quieres 2 círculos o 3 triángulos?"
- Pídale a su hijo que llene vasos medidores para agua y horneado simple
- Rebane manzanas u otras frutas y pregunte: ¿Cuántas piezas hay? ¿Cuántas para ti y cuantas para mí?
- Practique el juego de mesa de toboganes y escaleras, dele dados para contar los puntos después de cada tirada.
Aprendizaje Socioemocional (SEL)
Los maestros dedican bastante tiempo a resolver problemas sociales como compartir, esperar su turno, no tener suficientes lápices de colores, etc. He tenido niños que pelean por compartir una goma de borrar.
Los maestros de jardín de infantes generalmente pasan mucho tiempo contando historias para explicar temas de SEL.
Usted puede preparar a su hijo con un lenguaje que pueda utilizar en el aula, como el cuento de abajo.
Actividad me molesta y deseo - "Me molesta cuando... Me gustaría que dejaras de hacerlo".
Explicar que los compañeros de clase no saben lo que está pensando o sintiendo, por lo que tiene que expresarse con respeto. Este es un buen momento para hablar también sobre la Regla de Oro: trata a los otros como te gustaría que te trataran a ti.
A partir de los 3 años, los niños suelen ser conscientes de los sentimientos de los demás, por lo que la empatía les resulta muy fácil.
"Y no se olviden de hacer el bien y de compartir con los demás, porque de tales sacrificios se complace Dios." ~ Hebreos 13:16
Este nuevo capítulo en su vida (y la de su hijo) puede ser emocionante y preocupante al mismo tiempo, pero mi misión es capacitar a los padres y maestros de niños pequeños en el desarrollo holístico.
Su pequeño estará en nuevos escenarios con otros niños y su carácter realmente comenzará a brillar. En mi otro artículo Cómo guiar a su pequeño para que construya su carácter aprenderá maneras sencillas de cómo construir el carácter de su hijo.
